Initiative de la Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion (FSESG), le CeDES (Centre de Didactique Economique et Sociale) a pour but de fournir une aide scientifique et des documents pédagogiques directement exploitables, tant pour l'enseignement de transition que pour le qualifiant.
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Mon projet Éco-Solidaire - EFDD et AutreTerre
Initiez vos élèves à la gestion de projets, sensibilisez-les aux enjeux actuels et poussez-les à l’action !
Participez au projet Eco-solidaire et devenez le lauréat 2020 – 2021 !
Confinement : comment choisir ses études depuis son salon ?
La fin de l’année scolaire approche. Il est temps de choisir une filière d’études pour l’année prochaine. Mais comment faire le meilleur choix d’études depuis son salon ? Comment obtenir des réponses à ses questions, à ses incertitudes sur les études que l’on va entamer à partir de septembre ? Le secteur s’est adapté pour fournir l’information nécessaire. On en parle avec Bertrand Willocq, conseiller d’orientation à l’UNamur et Olivier Marchal, directeur de la Cité des Métiers de Charleroi.
eduLAB TV
En cette période de confinement, l’équipe de l’eduLAB s’est investie pour proposer de nouvelles actions d’apprentissages à distance au travers de la mise en place d’une WebTV : l’eduLAB TV. L’eduLAB TV regroupe 3 actions afin d’accompagner les enseignants et les familles avec des ressources éducatives : des capsules vidéos ( avec témoignages d’enseignants, outils à exploiter en classe mais aussi à la maison afin d’assurer une certaines continuité pédagogiques, des tutoriels), des Webinars, des modules de formation à distance.
Portail Entr'Apprendre
Initiée en 2014, l’opération Entr’apprendre offre aux enseignants du technique et du professionnel, une immersion au sein d’entreprises de tout premier rang. Ce dispositif est le fruit d’un partenariat dynamique associant la Fondation Pour l’Enseignement, les opérateurs de formation interréseaux (IFC) et réseaux (dont le CECAFOC).
Le projet Entr’Apprendre tisse des liens entre enseignants, formateurs, responsables d’entreprises et de fédérations sectorielles, instituts de formation continuée, acteurs de l’orientation scolaire et professionnelle.
Site de Wbtice (Ressources "numériques" pour les professeurs de W-BE)
Comment organiser une continuité pédagogique en ligne ? A quoi devons-nous être attentifs? Quel plan d'attaque ? La plateforme propose des conseils judicieux mais également une liste importante d'outils pédagogiques pour pouvoir faire classe à distance (contenus, outils techniques,...)
Site de la FESEC (Fédération de l'Enseignement catholique)
Dans la situation exceptionnelle que nous vivons, les enseignant.e.s pourront trouver, sur cet espace, des ressources pédagogiques, essentiellement sous forme de liens, en corrélation avec des activités ciblées pour permettre aux élèves de rester en éveil d’apprentissages : ressources par secteur/discipline, manuels disponibles en ligne, musées en ligne, MOOCS, livres numériques,...
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