Initiative de la Faculté Economie Management Communication sciencesPo (EMCP), le CeDES (Centre de Didactique Economique et Sociale), membre de la Salle des Pros, a pour but de fournir une aide scientifique et des documents pédagogiques directement exploitables, tant pour l'enseignement de transition que pour le qualifiant. Via sa plateforme numérique le CeDES diffuse de multiples ressources pédagogiques, brutes et didactisées, à destination des enseignants de sciences économiques, de gestion et de sciences sociales (enseignement de transition et qualifiant) : revue de presse régulière et classée, dossiers thématiques, séquences d’apprentissage, dossiers de support aux programmes de cours et aux profils de formation, etc. Le CeDES propose également des formations en présentiel en interne ou en collaboration avec les organismes officiels de la formation continuée des enseignants. |
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Le CeDES travaille en partenariat avec plusieurs organismes ainsi qu'avec les plateformes et associations de professeurs. Découvrez-les ici!
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le 28/06/2025 - Journées portes ouvertes UNamur
L'Université de Namur vous ouvre ses portes ! Venez rencontrer nos professeurs et notre personnel, qui seront ravis de vous présenter nos programmes d'études. Profitez de cette occasion pour poser toutes vos questions, visiter nos facultés et explorer nos laboratoires. Nous vous fournirons également des informations précieuses sur les logements, les inscriptions, les aides financières et les cours préparatoires.
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le 10/09/2025 - Séance d'information du certificat "Langue scolaire et différenciation : des leviers pour gérer positivement l'hétérogénéité"
Quelle que soit votre fonction dans l’école, la matière et le niveau dans lesquels vous travaillez, la langue est votre de travail et le moyen par lequel vos élèves accèdent au savoir et expriment leur compréhension. En ayant conscience des enjeux de la langue de scolarisation, nous avons le pouvoir d’agir pour les freins à l’apprentissage. Dans la perspective du Pacte pour un enseignement d’Excellence qui met en avant la langue de scolarisation et la classe inclusive, le certificat s’adresse aux enseignants et formateurs de toutes disciplines du fondamental et du secondaire qui désirent affiner leur compréhension des enjeux de la langue de scolarisation sur le terrain et développer leur palette d’outils grâce à une formation basée sur le français langue scolaire et la gestion positive de l’hétérogénéité dans leurs classes. Il propose d’aborder les différentes dimensions de la langue de scolarisation (les consignes, l’oral, le savoir lire, le savoir écrire notamment) en lien avec des pratiques de différenciation. Cette formation est reconnue pour exercer dans les périodes FLA.
